Gwersi O Fôr-forwyn Am Gynrychioli Mewn Gwyddoniaeth A Pheirianneg

Yn onest, mae'n rhaid i mi grafu fy mhen ar rai o'r pethau sy'n achosi cynnwrf y dyddiau hyn. Ar hyn o bryd, mae “theatr yr abswrd” ar fin Disney's Fôr-forwyn Fach. Datgelodd rhaghysbyseb ar gyfer yr addasiad byw-act o stori dylwyth teg Hans Christian Andersen hynny halle beili, cantores ac actores ddu, fyddai'n portreadu'r cymeriad allweddol. Yn ôl Radio Cyhoeddus Cenedlaethol, mae'r trelar wedi rhagori ar dros 12 miliwn o olygfeydd, ac mae llawer o blant yn gyffrous i weld dehongliad gwahanol o'r cymeriad. Fodd bynnag, yn anffodus mae hashnod #NotMyAriel wedi bod yn tueddu hefyd. Yn y fath chwerthinllyd, mae yna wersi am gynrychiolaeth mewn Gwyddoniaeth, Technoleg, Peirianneg, a Mathemateg (STEM) sy'n cael eu datgelu o'r hyn y mae fy ngwraig Ayana yn ei alw'n “ddidicter ffug” am fod ffuglennol nad yw hyd yn oed yn bodoli.

Rwy'n wyddonydd atmosfferig sydd wedi cyflawni lefel benodol o lwyddiant gyrfaol gan arwain at fod ethol i dair academi genedlaethol yn 2021. Yn ystod fy ngyrfa yn NASA a Phrifysgol Georgia, rwyf wedi byw ac arsylwi ar y diffyg amrywiaeth mewn meysydd STEM. Rwyf wedi ei weld mewn ffeiriau gwyddoniaeth lleol, mewn niferoedd mawr yn ymwneud â STEM, a thros yr ystod o gyfleoedd gyrfa proffesiynol. Yn 2016, rwyf archwiliwyd pam mae rhai grwpiau yn cael eu tangynrychioli mewn STEM. Mae’r prif resymau a fynegwyd gan gydweithwyr a nodais yn cynnwys:

• syrthni diwylliannol o fewn rhai rasys am yr hyn a ystyrir yn yrfa “dda”.
• Safbwyntiau hynafol am rolau rhywedd
• Amlygu pobl ifanc i STEM mewn ffordd sy'n ddiddorol, yn berthnasol ac yn hwyl
• Argaeledd mentoriaid
• Stereoteipiau a gyflwynir mewn ffilmiau, y cyfryngau, a fforymau eraill am sut olwg sydd ar wyddonydd neu beiriannydd.

Mae’r ddau bwynt olaf yn berthnasol i’r drafodaeth Fôr-forwyn Fach hon. Yn ystod fy ngyrfa, dywedwyd wrthyf sawl gwaith “nad ydych chi'n edrych fel gwyddonydd.” Byddaf yn rhannu dwy stori yma. Tra'n gwasanaethu fel Llywydd Cymdeithas Feteorolegol America, roeddwn i'n sefyll yn lobi ein gwesty cynadledda gyda chydweithwyr eraill. Daw menyw ataf fi yn unig a gofynnodd ai fi oedd gyrrwr gwennol y maes awyr. Ar achlysur arall, cefais wahoddiad i roi darlith amlwg yn Washington DC mewn cynhadledd wyddoniaeth fawr. Roeddwn i'n gwisgo siwt ac yn un o ddim ond ychydig o wyddonwyr Du yno. Gofynnodd nifer o bobl i mi a oedd staff y gwesty neu gwestiynau fel pe bawn i. Aeth mor ddrwg nes i mi ofyn i aelod o staff fynd â hunlun gyda mi (llun isod). Fe wnes i drydar y llun a thagio hashnod y gynhadledd gan ddweud rhywbeth i’r perwyl bod “staff y gwesty yn gwisgo blaseri coch.”

Mae cynrychiolaeth yn bwysig mewn STEM. Mae'n siapio'r canfyddiad sydd gan blant ohonyn nhw eu hunain ac sydd gan eraill ohonyn nhw. Yn gynnar yn fy ngyrfa, roeddwn i eisiau bod y meteorolegydd ymchwil gorau y gallwn i fod ac archwilio'r tywydd fel gwyddonydd. Cymerais rôl mentor yn anfoddog, ac rwy'n falch fy mod wedi gwneud hynny. Mae fy mhresenoldeb (a chydweithwyr eraill hefyd) yn dangos i blant o gefndiroedd amrywiol fod yna ddelweddau gwahanol o'r hyn y mae gwyddonwyr neu beirianwyr yn edrych fel yn hytrach na'r hyn y gallant ei weld ar y teledu neu yn eu gwerslyfrau. Mae hefyd yn creu cronfa mentoriaid ehangach a mwy cynhwysol.

Rwy'n siarad â myfyrwyr o bob cefndir ac yn eu mentora, ond rwy'n sylwi fel mater o drefn ar wahanol fath o gyffro a syndod pan fyddaf yn cerdded i mewn i ystafell sy'n llawn plant Affricanaidd-Americanaidd neu Ddu. Pan fydd ein ffrind teulu Tasha Allen tweetio am y trelar, “Dechreuodd fy merch glapio pan welodd hi hwn! Y peth cyntaf ddywedodd hi oedd “mae hi mor bert” ❤️. Roeddwn i'n deall yn union beth roedd hi'n ei ddweud. Un o hoff ffilmiau fy merch fel plentyn oedd "Princess and the Frog." Roedd yn atseinio gyda hi, yn rhannol, oherwydd cynrychiolaeth.

Mae stori wreiddiol y Fôr-forwyn Fach yn stori dylwyth teg. Morynion peidiwch â bodolit. Dywedodd Hans Christian Andersen y stori o'i “farinadau” diwylliannol a daearyddol. Er nad ydw i'n artist (ymhell oddi wrtho a dweud y gwir), gwn fod celfyddyd a chreadigrwydd yn ymwneud â dehongli ac ysbrydoli. Heck, rydym wedi gweld dehongliadau niferus o Spiderman, cymeriadau Star Wars, a hyd yn oed Godzilla. Mae yna wahanol farinadau a safbwyntiau i adrodd y straeon hyn a mae hynny'n iawn.

Gadewch imi gylchredeg yn ôl at gynrychiolaeth mewn STEM. A diweddar adrodd gan y National Science Foundation (NSF) yn canfod bod cynrychiolaeth menywod a grwpiau heb gynrychiolaeth ddigonol yn dal yn druenus o isel o gymharu â’r boblogaeth gyfan. Fodd bynnag, mae’r adroddiad yn nodi, “gwnaeth nifer y Sbaenwyr neu Ladiniaid sy’n gweithio mewn galwedigaethau S&E (Gwyddoniaeth a Pheirianneg) ryw fwy rhwng 1995 a 2019 a threblu ar gyfer Duon neu Americanwyr Affricanaidd.” Canfu’r adroddiad hefyd, “Erbyn 2019, roedd nifer y menywod â gradd baglor neu uwch yn gweithio mewn galwedigaethau S&E bron wedi treblu ers 1993 a bron wedi dyblu mewn galwedigaethau cysylltiedig â S&E er 2003.”

Mae'n bwysig cadw'r niferoedd hyn mewn persbectif. Pan ddeuthum yn Llywydd Cymdeithas Feteorolegol America (AMS) yn 2013, fe wnes i ddyblu nifer Llywyddion Du y sefydliad hwnnw oherwydd cyn i mi, dim ond fy mentor Dr Warren Washington oedd yn gwasanaethu yn y rôl honno. Fodd bynnag, mae'n debygol bod niferoedd y FfGC y soniwyd amdanynt eisoes yn adlewyrchu y gallai cynyddu cynrychiolaeth a chronfeydd mentora fod yn cael rhai effeithiau cadarnhaol.

Ni allaf honni fy mod yn gwybod beth yw lliw ET neu Yoda oherwydd nad ydynt yn go iawn. Gadewch i ni ymlacio a gadael i'r plant fwynhau'r holl ddehongliadau o'r straeon hyn.