Dyma'r cwestiwn pwysicaf a ofynnir i chi mewn cyfweliad swydd

Mae eich cyfweliad yn dod yn ei flaen yn dda. Rydych chi wedi cyfleu’n gryno pam eich bod chi yma—yn eich taith gyrfa ac yn y cyfweliad hwn—gyda’ch naratif “dywedwch wrthym amdanoch chi’ch hun”. Rydych chi wedi darparu enghreifftiau pendant o'ch cyflawniadau proffesiynol sy'n siarad â'ch parodrwydd ar gyfer y rôl hon. Rydych chi wedi cyfleu'r gwerth y gallech chi ddod ag ef. Rydych chi'n meddwl eu bod nhw'n argyhoeddedig.

Yna daw’r cwestiwn olaf hwnnw: “Oes gennych chi unrhyw gwestiynau i ni?”

Mae'n demtasiwn hepgor yr un hon. Mae'n ddiwedd y cyfweliad, ac erbyn y pwynt hwn, efallai eich bod yn teimlo ychydig yn wrink out, llethu, a hyd yn oed yn brin o amser.

Byddwch yn ymwybodol, mae rheolwyr llogi yn aml yn rhoi llawer o bwysau ar yr hyn a ddywedwch yma.

Pam?

Oherwydd gall gofyn cwestiynau ddangos eich diddordeb yn y cwmni a'r sefyllfa. Gall eich cwestiynau ddangos eich bod wedi gwneud rhywfaint o ymchwil ymlaen llaw; eich bod wedi bod yn gwrando'n astud drwy gydol y cyfweliad; eich bod yn chwilfrydig ac eisiau dysgu mwy. Yr un peth nad ydych am ei ddweud yma yw nad oes gennych unrhyw gwestiynau i'ch cyfwelwyr.

Mae Neta Moye yn ddeon cynorthwyol ac yn gyfarwyddwr gweithredol Swyddfeydd Gwasanaethau Gyrfa Ysgol Busnes Robert H. Smith Prifysgol Maryland.

Mae Neta Moye yn ddeon cynorthwyol ac yn gyfarwyddwr gweithredol Swyddfeydd Gwasanaethau Gyrfa Ysgol Busnes Robert H. Smith Prifysgol Maryland.

Fel athro arweinyddiaeth a phennaeth y Swyddfa Gwasanaethau Gyrfa yn Ysgol Fusnes Robert H. Smith Prifysgol Maryland, rwyf wedi cael y cyfle i weithio gyda gweithwyr proffesiynol canol gyrfa llwyddiannus wrth iddynt lywio'r broses gyfweld. Rydym yn siarad llawer am y broses—a phwysigrwydd yr un cwestiwn hwn.

Dyma fy nghyngor ar ei ateb yn dda.

  1. Cynllunio ymlaen. Lluniwch restr o gwestiynau yr ydych chi wir eisiau eu hateb; mae chwilfrydedd diffuant yn mynd yn bell. Mae'n debyg na fyddwch chi'n gofyn eich holl gwestiynau, ond mae'n dda cael sawl un yn barod felly nid ydych chi'n gofyn cwestiwn y mae'r cyfwelydd eisoes wedi'i ateb. Yn y rhan fwyaf o leoliadau, mae gofyn dau neu dri chwestiwn yn ddelfrydol - gall gofyn mwy awgrymu nad ydych chi'n parchu amser y cyfwelwyr. Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n darllen yr ystafell ac iaith y corff am arwyddion eu bod am gloi'r cyfarfod. Cofiwch: Byddwch yn cael cyfleoedd i ddysgu mwy mewn sgyrsiau yn y dyfodol, felly peidiwch â gorwneud pethau.

  2. Gwnewch eich ymchwil. Peidiwch â gofyn cwestiynau y gellir eu hateb yn hawdd gyda chwiliad cyflym ar-lein. Sganiwch wefan y cwmni am fanylion sylfaenol a hanes, yn ogystal ag erthyglau newyddion cyfredol am heriau a llwyddiannau diweddar y sefydliad. Estynnwch allan i weithwyr presennol a chyn-weithwyr i ddarganfod mwy am sut beth yw gweithio yno. Gallai eich rhwydwaith cymdeithasol fod yn ffynhonnell dda ar gyfer dod o hyd i'r bobl hyn, a gallai swyddfa cyn-fyfyrwyr eich prifysgol helpu gyda chyflwyniadau. Mae cwestiynau sy'n dangos eich bod wedi gwneud eich “gwaith cartref” yn arwyddion cryf eich bod yn cymryd y cyfle hwn o ddifrif.

  3. Addaswch eich cwestiynau i weddu i'r cyfarfod. Pan fyddwch chi'n siarad â rhywun o adnoddau dynol, gofynnwch gwestiynau am y broses gyfweld neu'r sefydliad cyffredinol. Pan fyddwch chi'n siarad â'r rheolwr llogi neu'ch goruchwyliwr byd-eang, gofynnwch gwestiynau mwy penodol am y rôl ei hun neu'r tîm. Os ydych yn siarad â darpar gydweithwyr mewn adrannau cyfagos, gofynnwch am gydweithio a diwylliant gwaith.

  4. Cyfeiriwch yn ôl at brosiectau neu syniadau y mae'r tîm llogi wedi'u crybwyll. Cyfeiriwch at yr hyn a ddywedwyd wrthych yn gynharach yn y sgwrs pan ofynnwch gwestiwn. Mae hyn yn cyfleu gwrando gweithredol, parch ac awydd i ddysgu mwy.

  5. Nid yw pob cwestiwn yn gwestiynau da. Osgowch gwestiynau “ie/na”. Rydych chi am i'r sgwrs ddwy ffordd barhau, felly gofynnwch gwestiynau penagored. Hefyd, ceisiwch osgoi cwestiynau hunanwasanaeth - y rhai am gyflog, diwrnodau gwyliau a buddion eraill; arbed y rheini ar gyfer ar ôl i chi gael y cynnig swydd. Yn olaf, ceisiwch beidio â gofyn cwestiynau amlochrog neu or-gymhleth. Nid amser “stwmpio'r cyfwelydd” yw hwn. Mae’n gyfle i ddangos eich diddordeb mewn dysgu mwy am y gwaith, y tîm a’r sefydliad.

Wrth i chi lunio'ch rhestr o gwestiynau ar gyfer y rheolwr neu'r tîm llogi, dyma rai awgrymiadau i chi ddechrau. Unwaith eto, gwnewch nhw eich hun.

  • Yn eich barn chi, sut beth yw llwyddiant yn y rôl hon? A oes dangosyddion perfformiad allweddol?

  • Os caf fy nghyflogi ar gyfer y swydd hon, beth ddylwn i anelu at ei gyflawni yn ystod fy nhri mis cyntaf?

  • Beth yw’r cryfderau sydd wedi arwain eraill i lwyddo yn y rôl hon?

  • Sut daeth y safbwynt hwn i fod yn agored?

  • Ers pryd ydych chi wedi bod gyda'r cwmni, a beth sy'n rhywbeth rydych chi'n ei fwynhau am weithio yma?

  • A allwch chi ddweud ychydig wrthyf am ddiwylliant y cwmni?

  • Beth ydych chi'n ei weld yw'r her fwyaf enbyd y mae'r cwmni hwn yn ei hwynebu ar hyn o bryd? Mae'r tîm hwn?

  • A oes unrhyw beth arall y gallaf ei ddarparu i'ch helpu gyda'ch penderfyniad?

Mae Neta Moye yn ddeon cynorthwyol ac yn gyfarwyddwr gweithredol Swyddfeydd Gwasanaethau Gyrfa Ysgol Busnes Robert H. Smith Prifysgol Maryland. Mae hi hefyd yn athro clinigol mewn arweinyddiaeth, rheolaeth a threfniadaeth. Mae gan Moye dros 30 mlynedd o brofiad ym maes adnoddau dynol a datblygu arweinyddiaeth.

Ymddangosodd yr erthygl hon yn wreiddiol ar USA HEDDIW: Mewn cyfweliadau swydd, dysgwch sut i ateb: “Oes gennych chi unrhyw gwestiynau i ni?”

Ffynhonnell: https://finance.yahoo.com/news/most-important-youll-asked-job-213050163.html